Quedan pocos días para que los alumnos de segundo de Bachillerato y Grado Superior de toda España se enfrenten a la prueba más determinante a nivel educativo de sus vidas hasta el momento. Concretamente, a partir del día 3 de junio empieza la Evaluación del Bachillerato para el Acceso a la Universidad (EBAU) en todo el país.
No obstante, no todas las comunidades empiezan la fase ordinaria en esa jornada, ya que, dependiendo de dónde se realice el examen, estas pruebas empezaran hasta la segunda semana de ese mes, como es en el caso de las Islas Baleares.
Por otra parte, la fase extraordinaria suele celebrarse al mes siguiente de la celebración de la ordinaria, esto es, en julio, salvo en Cataluña, ya que esta región las realiza en septiembre, la que más tarde lo hace en toda España.
Sin embargo, es común que, en los días venideros a Selectividad, miles de alumnos comparen sus exámenes con los de otras comunidades y se generen, consecuentemente, polémicas en torno a la idoneidad de un modelo único en toda España de la EBAU y cuál punto de España sus alumnos acumulan mayor número de suspensos o notas más bajas.
Menor nota y porcentaje de aprobados
Debido a la falta de un modelo único, existe una disparidad entre comunidades autónomas a la hora del rendimiento de sus alumnos en las pruebas de la EBAU. El organismo encargado de recopilar estadísticas sobre estas métricas es el Sistema Integrado de Información Universitaria del Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades.
Para comprobar el rendimiento numérico (las notas) de los alumnos, el organismo presenta dos maneras de hacerlo, con la nota media los aprobados y la nota media general. Estas se diferencian en que la última también coge las notas de los alumnos que suspenden algún examen, mientras que la primera solo la de aquellos que hayan conseguido una calificación superior a 5.
Es decir, a mayor número de suspensos, menor será la nota media general. Con lo cual, una de las posibles métricas ara averiguar qué alumnos sacan peores notas es la nota media general, ya que, como se ha detallado previamente, también cuentan las notas inferiores al cinco.
Según sus datos, los alumnos que menos nota sacaron de media entre todas las materias, en toda la fase general de la Selectividad del año pasado, fueron los de las Islas Baleares, con un 6,01 de media entre todas las asignauras, seguidos de los canarios (6,21) y los gallegos (6,27).
En estos términos, y en el lado opuesto, los mejores han sido los estudiantes de Cantabria (7,05) y los de La Rioja (7,01). Se han quedado cerca los alumnos de Castilla y León (6,94) y País Vasco (6,92).
En cuanto a la fase específica, los que se presentaron en Cataluña obtuvieron las notas más bajas de toda España (6,12) seguidos, nuevamente, de los del archipiélago canario (6,24) y los estudiantes de Andalucía (6,33).
Por otra parte, también podemos realizar una aproximación al rendimiento en cuanto al porcentaje de aprobados en las Pruebas de Acceso a la Universidad en los distintos puntos de España. El año pasado, concretamente, los que menos aprobaron porcentualmente fueron los canarios, con un 88,12%.
Estos son seguidos por los de Galicia (90,47%) y Andalucía (90,54%). En el otro extremo, los que mayor porcentaje de aprobados acumularon el año pasado fueron los vascos (97,12%) y los de la Castilla y León (96,13%).
