La incorporación de las mujeres a la universidad fue muy tardía ―si podía estudiar algún hijo, las familias optaban por el hombre y hasta mediados de los años ochenta ellas no fueron la mitad en las aulas―, pero desde hace años son mayoría como estudiantes y poco a poco ganan terreno en el ámbito de la docencia y la investigación. Ello ha desencadenado que en 14 años (de 2008 que se establece el Plan Bolonia al curso 2022/2023), el profesorado femenino ha crecido un 26,4% ―han pasado de 35.320 docentes a 45.032―, mientras ellos han bajado un 4%. En la actualidad ellas son un 43,52%, y están muy poco presentes en las categorías más altas y sobrerrepresentadas en las más precarias. Esta tendencia desigual se aborda en La universidad española en cifras, un anuario editado por la conferencia de rectores (CRUE) que ha sido presentado este viernes en un acto en Madrid.
Las profesoras ganan terreno en la Universidad: en 14 años crecen un 26,4% y ellos bajan un 4%
