Los colegios privados y concertados han reducido en los últimos 15 años de forma drástica la repetición de curso, hasta acercase a su eliminación. La diferencia entre ambas redes escolares ―las dos son privadas, pero la concertada está subvencionada por el Estado― y la enseñanza pública ya era enorme en el curso 2007-2008, debido sobre todo al estatus socioeconómicos de su respectivo alumnado. Pero en los últimos tres lustros la brecha se ha agrandado, a pesar de que las repeticiones también han bajado de forma significativa en la pública.
Los colegios privados y concertados reducen la repetición de curso hasta casi eliminarla: “Debe ser absolutamente residual”
