Asociaţia Elevilor din Constanţa (AEC) cere desfiinţarea examenului de bacalaureat pe care îl consideră „inutil” pentru că nu ar verifica adevăratele competenţe ale elevilor, anunță News.ro.
Asociaţia Elevilor din Constanţa a criticat, miercuri, modul în care elevii sunt evaluaţi după 12 ani în învăţământ, considerând că este necesară o resetare.
„Săptămâna trecută, în perioada 4-6 martie au avut loc simulările naţionale ale examenului de bacalaureat. Elevii au fost dezamăgiţi de subiecte, spunând că sunt ineficiente(…) În timpul liceului, elevii sunt învăţaţi să tocească, nu să şi înţeleagă ce li se predă, iar după examen tot ce au memorat va fi uitat, acesta nefiind folositor pentru viitorul lor. Elevii ajung să înveţe doar ca să ia examenul şi să scape de o grijă, nu ca să îşi testeze cunoştinţele, deoarece acesta nu face asta”, au anunţat reprezentanţii Asociaţiei Elevilor din Constanţa.
Rata analfabeților funcțional, în creștere
Ei au mai afirmat că reprezentanţii Parlamentului nu au luat în serios acest examen, ba chiar au introdus tot felul de discipline exotice la care elevii sunt testaţi.
„Din păcate, în România a crescut rata analfabeţilor funcţional. 42% dintre elevii din ţară nu pot interpreta o informaţie şi nu pot avea propriile idei, din cauza faptului că au fost învăţaţi să tocească pentru a trece de un examen”, au mai precizat elevii constănţeni.
Nu testează adecvat cunoștințele de bază
Totodată, aceștia consideră că examenul de bacalaureat este inutil.
„Examenul de bacalaureat este inutil, având în vedere că multe facultăţi au examen de admitere, iar cunoştinţele de bază ale elevului au fost deja testate înainte de admiterea la liceu. În plus, nu testează adecvat competenţele reale ale elevilor, iar aceştia rămân cu o înţelegere superficială a conceptelor importante. Solicităm crearea unei comisii de experţi care să regândească parcursul liceal, astfel încât cunoştinţele elevilor să fie cu adevărat testate, nu capacitatea de a memora! Solicităm eliminarea examenului de Bacalaureat, care nu verifică adevăratele competenţe ale elevilor!, a anunţat AEC.
Forțați să învețe comentarii „kilometrice”
Preşedintele Asociaţiei Elevilor din Constanţa, Lorena Drăguşin, susţine că elevii sunt forţaţi să înveţe comentarii kilometrice ale operelor literare din anii 1800 pe care le uită după ce ies din sala de examen.
„Bacalaureatul este un examen din inerţie(…). În plus, nici măcar nu îi cunoaştem baza legală, având în vedere faptul că nici Legea Educaţiei nr. 1/2011, nici Legea Învăţământului Preuniversitar nr. 198/2023 nu s-au aplicat cu privire la acesta.
Pe lângă faptul că materia este foarte multă, este învechită. Este total absurd ca o ţară membră Uniunii Europene să rămână într-o continuă buclă temporală! Suntem în anul 2024, iar elevii încă sunt forţaţi să înveţe comentarii kilometrice ale operelor literare din anii 1800, pe care oricum le uită după ce ies din sala de examen”, a declarat Lorena Drăguşin.
