Un elev din cinci nu a rezolvat un exercițiu de clasa a II-a la simularea Evaluării Naționale, la Matematică

Un elev din cinci nu a rezolvat un exercițiu de clasa a II-a la simularea Evaluării Naționale, la Matematică

Subiectele de la proba de matematică, la simularea Evaluării Naționale din acest an, au stârnit controverse și discuții aprinse în mediul online.

Părinții și elevii acuză faptul că subiectele au fost prea grele, că nu le putea face orice elev, ci doar cei care au făcut meditații, sau că nu au avut suficient timp la dispoziție.

Din datele făcute publice de ministerul Educației, o premieră, un elev din cinci nu a reușit să rezolve unul din exercițiile date la examinare. Este vorba de un exercițiu de clasa a II-a privind ordinea operațiilor, scrie edupedu.ro.

Cât de complicat era exercițiul

Este vorba despre primul subiect, punctul 1:

Încercuiește litera corespunzătoare răspunsului corect:

Rezultatul calculului 52-2 X (25-5)

a. 12

b. 92

c. 100

d. 1000

Rezultatul corect este 12.

Același tip de exercițiu face furori pe rețelele de socializare

20%  – procentul elevilor care nu au rezolvat corect acest exercițiu n-ar trebui să surprindă prea mult, această incapacitate nu e specifică doar acestei generații de absolvenți de gimnaziu, judecând după numeroasele postări publicate pe rețelele de socializare în care sunt prezentate aceleași exerciții de clasa a II-a, cu referire la ordinea efectuării operațiilor, și care nasc dezbateri încinse cu privire la rezultat, asezonate desigur și cu multe jigniri…

 

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *